User manual AUDIOVOX 1286004

[. . . ] DVD3200 Installation and Owner's Manual Audiovox Corporation 150 Marcus Blvd. Hauppauge, NY 11788 1-800-225-6074 www. audiovox. com C ontents Pa g e C o n te n ts. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 S a fety. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 In tro d u ctio n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 In sta lla tio n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 -6 Fro nt P a n e l C o n tro ls. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 R e a r P a n e l C o n n e ctio n s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 S ta nd A lon e D V D R e m o te C o n trol Fu n c tio n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 S ta nd a rd C o n n e c tio n s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0 G e ttin g Sta rte d . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 D V D Ico n L is t. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 A u dio C D Ico n L ist. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 D V D O p e ra tio n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 5 -1 6 P la y in g a Vide o C D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 6 -1 8 Fa v o rite Tra ck Se le ctio n (FTS ). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 9 -2 0 C u sto m izin g D VD P la y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [. . . ] If th e d is c is in a s to p p ed s ta te , p re ss o n th e fro n t fa c e p la te o r th e re m o te . T h e d isc m a y inv ite y o u to s e le c t a n ite m fro m a m e n u . If the se le ctio ns a re n u m be re d , p re ss th e a p p ro p ria te n um e ric al ke y ; if n o t, u se th e ke y s to h ig h lig h t yo u r s e le c tio n , a n d p re ss O K . Pla y w ill sto p a t th e e nd o f th e Title , th is ca n re s u lt in re tu rn to th e m e n u . Yo u ca n re s u m e p la y fro m th e p o in t a t w h ic h yo u sto p p e d . T he fe a tu re a p p lie s, n o t o n ly to th e d isc in th e pla ye r, b u t a ls o to th e la st fo u r d isc s yo u h a v e pla ye d . S im p ly re lo a d th e d isc , p re ss if th e d is c h a s be e n s top p e d , a n d w h en y o u se e th e ico n o n th e s cre e n , p re s s a g a in . M oving to A nother C hapter W h en a title o n a dis c h a s m o re th a n o n e c h a p ter, y o u ca n m o ve to a no th e r c h a p ter a s fo llo w s : P re s s b rie fly d urin g p lay to ste p fo rw a rd to th e n e xt ch a p te r. P re s s b rie fly d urin g p lay to re tu rn to th e b e g in n in g o f the c u rre n t c h ap te r. P re ss brie fly a g a in to s te p b a c k to th e p re vio u s c h ap te r. To g o d ire c tly to a n y ch a p te r, en te r th e c h a pte r nu m b e r u s in g th e n um e ric a l k ey s (0 -9 ). NO TE: If th e n um ber has m o re th an one d ig it, press the nu m bers in rap id successio n. For m ore in form atio n abou t chapters, see "Checking the con tents of DVD -Video d iscs: M enu s". M oving to A nother Title W h en a d isc ha s m o re th an o n e title (w h ich yo u c a n se e fro m th e O S D ), yo u c an m o v e to a n o th e r title as fo llo w s: Pre ss T-C , th e n p re ss brie fly d u rin g p la y to s te p fo rw a rd to the n e x t Title . P re s s T-C , th e n p re ss b rie fly d u ring p la y to re tu rn to th e b eg in n in g o f th e cu rren t title . P re s s b rie fly ag a in to ste p b a ck to th e p re v io u s title . To g o d ire c tly to a n y title , p re ss T-C , th e n e n te r the title n u m b e r u sin g the n u m e rica l ke y s. NO TE: If th e n um ber has m o re th an one d ig it, press the nu m erical (0-9) keys in rapid su ccession . F or m ore info rm ation abo ut chap ters, see "C heckin g th e co ntents of DV DV ideo discs: M enus". 15 S ubtitles W h en s u b title s a re a va ila b le o n a d isc , yo u ca n tu rn th e m o n by h o ld in g u n til the s u b titles a p p e ar. To s tep th ro u g h th e la n g u a g e s o p tio n , p re s s re p e a te d ly. To tu rn th e su b title s off, h o ld do w n (1 s e co nd ) a g a in . d o w n d u ring p la y C hecking the C ontents of D V D -V ideo D iscs: M enus Fo r title s an d c h a pte rs, s ele ctio n m en u s m ay b e in c lu d e d o n th e d isc . Th e D VD 's m e n u fe a tu re a llo w s y o u to m a ke s e le c tio n s fro m th e m e n u s. P re ss th e ap p ro pria te n u m e ric a l k e y; o r u s e the ke ys to h ig h ligh t y o u r se le ctio n , a n d p re s s O K. [. . . ] To cle a r yo u r w ho le se le ctio n a n d s tart a ga in, p re ss S TO P o n th e D V D p la y er o r R E TU R N o n th e rem o te co n trol. W h e n yo u r F TS pro g ra m is co m p le te , p re s s the to s ta rt p la y, o r R E TU R N to g o b ac k to S TO P m o d e. In e ith e r ca se , th e FT S p ro g ram w ill b e a uto m a tica lly m e m o rize d . If you exceed th at num ber, the least frequently played program (s) are autom atically deleted . 20 C ustom izing D V D P lay P laying FTS W h e n A u to F TS is sw itch e d o n an d th e d is c is c o m plied w ith FTS p ro g ra m , first p re s s th e to s ta rt th e FTS p ro g ra m a n d th en p res s to sta rt p la yb a c k o f th e FTS p ro g ra m . [. . . ]